En refirme a la vada d’educación d’Aragón

Las organizaciones estudiantiles abajo firmantes queremos mostrar nuestro apoyo y solidaridad hacia la vada de educación convocada por CGT, Marea Verde y CEEM en todo Aragón para los días 22 y 23 de mayo.

Motivos para una huelga del profesorado no faltan. Al avance del modelo neoliberal que suponen tanto las anunciadas LOMCE y el informe de “expertos” para la reforma universitaria hay que sumar el despido de 1000 interinos en Aragón y el cierre de multitud de escuelas rurales, en un claro ataque de los gobiernos del estado español y de Aragón encaminado a la destrucción y degradación de la enseñanza pública y a su privatización.

Hacemos nuestras las reivindicaciones de los convocantes, considerándolas como justas y necesarias, a saber:

• Mantenimiento del primer ciclo de ESO en las zonas rurales.
• No a la supresión de los ciclos de FP en las zonas rurales.
• Mantenimiento de las escuelas rurales con cinco alumnos.
• Respeto a las plantillas y a los derechos del personal interino.
• Adjudicación de las vacantes del curso de traslados.
• Negociación de un nuevo Programa Integral de Bilingüismo en Lenguas Extranjeras en Aragón.
• Una normativa de elección de jornada.
• No a la revisión de conciertos.
• Revisión de la zonificación de Uesca.
• Y paralización del proceso de aprobación de la LOMCE.

En defensa de una educación pública, gratuita y al servicio del pueblo trabajador. ¡Vaciar las aulas, llenar las calles!

Universidat-Estudiants Independentistas y Revolucionarias d’Aragón                   Frente Estudiantil y Social (FES)                                                                         Colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón (CEPA)

A luita ye l’unico camín!

Luita y dignidat

Los ataques neoliberales continúan, incansables, mientras la lucha sigue. El movimiento estudiantil; aunque languideciente durante el último curso; funcionando a través de huelgas fantasma,  movilizaciones exiguas y mal coordinadas; prosigue en su camino y su lucha. Ahora, al fin, el movimiento estudiantil se reagrupa y reorganiza para echar el resto en lo que queda de curso y empezar el próximo con un plan de lucha común. En este sentido surgen experiencias de coordinación como la I Trobada d’Estudiants d’Aragón, se rearman las asambleas de estudiantes y se organizan encierros.

El curso se acaba, pero queda una última batalla pendiente. Ante las nuevas oleadas de recortes, la Ley Wert y el tristemente famoso informe de expertos sobre universidades, que plantea aberraciones de intervención de la empresa y el gobierno en la Universidad que parecían impensables, como el hecho de que con él es posible, por ejemplo, que el señor Emilio Botín sea nombrado Rector de la U.Z.

Esta última batalla se resolverá en la Vada Cheneral d’Educación de este jueves. No podemos dejar pasar sus recortes, no podemos dejar que destrocen nuestro ya de por sí precario sistema educativo. No podemos permitir la elitización de la Universidad y que se expulse de ella a las clases trabajadoras. No podemos dejar que se lleven lo poco que nos queda, que nos sigan exprimiendo para pagar su estafa.

Sobran los motivos!

Estudiant, devanta y luita!

 9 de Mayo, Vada Educativa!

14-M DIYA DE LUITA ESTUDIANTIL

     Desde UNIVERSIDAT y las y los estudiantes independentistas de Aragón acudiremos a las jornadas de lucha y manifestaciones convocadas por todo el país para el próximo jueves 14 de marzo. Entendemos imprescindible esta lucha y el establecimiento de unas dinámicas de movilización continua ante el mayor ataque a la educación que se ha registrado en la historia del país desde las purgas de maestros y maestras tras la Guerra de españa, la llamada Ley Wert o LOCME.

  Esta ley plantea unos objetivos claros: segregar, elitizar, privatizar y españolizar; y el estudiantado aragonés no podemos quedarnos de brazos cruzados viendo cómo destruyen nuestro sistema educativo, que, si esta ley se aprueba, nunca volverá a ser como antes. Pero el problema no es esta ley y el sistema actual no es perfecto, ni si quiera deseable (aunque mejor que el futuro que planean para nosotras). Esta ley forma parte de una serie de reformas (12 desde la llegada de la «democracia», todas basadas en la ley franquista) que muestran una clara tendencia: limitar el acceso de la clase trabajadora a la educación, utilizarla para alienar al estudiantado obrero y españolizarlo y aumentar los beneficios de la empresa privada privatizando un derecho básico como es la educación (al igual que hacen con la sanidad, por ejemplo).

  Ante ello la lucha estudiantil no debe ser ninista, sino propositiva. Por ello apostamos por una educación aragonesa; gratuita; absolutamente pública; de calidad y popular, esto es, bajo control de la comunidad educativa y al servicio de la clase trabajadora, que se base en las teorías del conocimiento y el aprendizaje y no en programas de objetivos orientados al trabajo en las empresas. Planteamos una educación que enseñe a pensar y a aprender, y no un servicio de formación de mano de obra barata, de «Profesionales Básicos», como pretende la Ley Wert.

A educación no se vende, s’esfiende!

Entalto a luita estudiantil!

Las convocatorias son:

Zaragoza: Manifestación 12h Campus Plaza San Francisco
Teruel: Concentración 18h Plaza San Juan
Uesca: Concentración 12h Plaza Cervantes

UNIVERSIDAT REFIRMA A VADA D’AMOSTRANZAS MEYAS D’ISTA SEMANA

UNIVERSIDAT REFIRMA A VADA D’AMOSTRANZAS MEYAS D’ISTA SEMANA

Dende o sindicato estudiantil Universidat-Estudiants Independentistas y Revolucionarias d’Aragón refirmamos a convocatoria de vada estudiantil en amostranzas meyas os venients diyas 5,6 y 7 de febrero. Entendemos que a luita contra a LOMCE debe dar un trango más y planteyar-se como una rebelión con movilización de contino frent a as imposicions d’o gubierno. Se tracta de bella cosa esclatera que a nueva lei planteyada s’ha feito baixo a perspectiva ideolochica d’o neoliberalismo que esca reducir a intervención de l’Estau a un mero servilismo a os intreses mercantilistas y financieros, en iste caso mediante a cosificación d’os contenius educativos y a introducción (y fundamentación) de criterios cuantitativos que guiden o proceso d’amostranza.

A clamada Lei Wert u LOMCE suposa uno d’os más brutals enristes contra o sistema educativo publico que ha conoixiu a sociedat y que hue se mete en periglo de total esboldregue no nomas por o conteniu d’ista lei sino por o proceso y as posibilidatz que ubre t’a progresiva privatización d’o sector. O gubierno d’o PP ha fabricau una educación publica a mida d’os intreses d’as interpresas y d’un mercau insaciable que esca por totz os meyos man d’obra barata (de valdes) con a que puyar os suyo esquimen. T’a Lei Wert a educación no ye atra cosa que un factor más a tener en cuenta t’amillorar a competitividat d’as interpresas en o mercau internacional, ta ello s’acotolan d’os programas educativos asignaturas alazetals que empentan o esprito critico, s’elitiza y disgrega a l’alumnalla y se condena a gran parti d’o estudiantau (por motivos obvios os de clase treballadera) a una formación inferior, practica y desligada d’a cultura cheneral y a profundización teorica. En finitiva, condena t’a mayoría d’o estudiantau de clase treballadera a estar mera mercancía (más tempranamente) d’a patronal.

Bellas d’as modificacions más graus son:

– S’acotola con qualsiquier atisbo de democraticidat que pudiese existir en os centros educativos; a figura d’o director (formau tecnocraticament) adquiere un gran poder sobre o centro a la hora de dirichir-lo en detrimento d’o Consello Escolar que queda reducido a un mero organo consultivo. 

– Os centros de secundaria tendrán cierta «autonomía» ta decidir sobre as asignaturas y as modalidatz de Bachiller que imparten lo que de facto significa que a inmensa mayoría d’institutos, cheneralment faltos de financiación y que en Aragón gosan estar muit chicorrons, opten por amostrar unicament os chenerals excluyendo a ufierta y condenando a os estudiants con atras perspectivas a tener que ir-se t’atro centro y desplazar-se (si ye que en pueden). Isto conlleva, chunto con a reestructuración curricular, a que, por eixemplo, asignaturas como a filosofía  u a historia queden marchinadas de traza espectacular, a que desapareixcan en a practica bells bachillers y, en cheneral, a despidos masius de profesors y reducción d’a ufierta educativa.

 

– S’empenta o nacionalismo espanyol blindando a educación en castellano y atentando contra as competencias d’as comunidatz en materia d’ordenación lingüistica y de cooficialidat en a educación. 

 

– Se reintroduce a revalida franquista como metodo de segregación y encaminamient d’os estudiants t’a elitización d’a educación. Se leva a cabo con una prueba en tercero d’a ESO que se suma a as que (s’introducen) deben fer-se a final de cuarteno t’aprebar o graduau y a final de 2º de BTO t’aconseguir o titol de bachiller. 

 

– Baixo a egida d’a supuesta «autonomía» d’as universidatz les ne da a capacidat de admisión d’o estudiantau, un amplo marguin que en a practica se concretará atendiendo a criterios unicament mercantils tals como; o bachiller trigau, as notas en asignaturas instrumentals, o numero y puesto d’anyos treballaus… lo que suposa a todas luces de nuevo a división social y o impedimento ta gran parti d’as clases populars t’acceder a l’amostranza superior. 

 

– Legalización d’os centros privaus que disgregan a os alumnos en función d’o sexo y un aumento important d’o paper d’a educación privada a totz os rans. 

Por tot ello entendemos, y dado que ista lei ye atro ferramienta más d’as oligarquías ta someter t’a clase treballadera, que a luita contra la LOMCE ha d’estar a dya de hue a punta de lanza d’o movimiento estudiantil pero que iste no s’ha de cenyir a una mera negación d’a mesma sino que ha de constituyir-se propositivament optando, sin dilación, por una salida revolucionaria y socialista como unica traza de rematar con as continas enrestidas a os nuestros dreitos que somos sufrindo como clase.

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Desde el sindicato estudiantil Universidat-Estudiants Independentistas y Revolucionarias d’Aragón apoyamos la convocatoria de huelga estudiantil en enseñanzas medias los próximos días 5,6 y 7 de febrero. Entendemos que la lucha contra la LOMCE debe dar un paso más y plantearse como una rebelión con movilización continua frente a los imposiciones del gobierno. Se trata de algo claro que la nueva ley planteada se ha hecho bajo la perspectiva ideológica del neoliberalismo que busca reducir la intervención del Estado a un mero servilismo a los intereses mercantilistas y financieros, en este caso mediante la cosificación de los contenidos educativos y la introducción (y fundamentación) de criterios cuantitativos que guíen el proceso de enseñanza.

La llamada Ley Wert o LOMCE supone uno de los más brutales ataques contra el sistema educativo público que ha conocido la sociedad y que hoy se pone en peligro de total derrumbe no sólo por el contenido de esta ley sino por el proceso y las posibilidades que abre para la progresiva privatización del sector. El gobierno del PP ha fabricado una educación pública a medida de los intereses de las empresas y de un mercado insaciable que busca por todos los medios mano de obra barata (gratuita) con la que aumentar sus beneficios. Para la Ley Wert la educación no es otra cosa que un factor más a tener en cuenta para mejorar la competitividad de las empresas en el mercado internacional, para ello se eliminan de los programas educativos asignaturas básicas que fomentan el espíritu crítico, se elitiza y disgrega a los alumnos y se condena a gran parte del estudiantado (por motivos obvios los de clase trabajadora) a una formación inferior, práctica y desligada de la cultura general y la profundización teórica. En definitiva, condena a la mayoría del estudiantado de clase trabajadora a ser mera mercancía (más tempranamente) de la patronal.

Algunas de las modificaciones más escandalosas son:

– Se acaba con cualquier atisbo de democraticidad que pudiera existir en los centros educativos; la figura del director (formado tecnocráticamente) adquiere un gran poder sobre el centro a la hora de dirigirlo en detrimento del Consejo Escolar que queda reducido a un mero órgano consultivo. 

– Los centros de secundaria tendrán cierta «autonomía» para decidir sobre las asignaturas y las modalidades de Bachiller que imparten lo que de facto significa que la inmensa mayoría de institutos, generalmente faltos de financiación y que en Aragón suelen ser bastante pequeños, opten por enseñar únicamente los generales excluyendo la oferta y condenando a los estudiantes con otras perspectivas a tener que irse a otro centro y desplazarse (si es que pueden permitírselo). Esto conlleva, junto con la reestructuración curricular, a que, por ejemplo, asignaturas como la filosofía  o la historia queden marginadas de manera espectacular, a que desaparezcan en la práctica algunos bachilleres y, en general, a despidos masivos de profesores y reducción de la oferta educativa.

 

– Se refuerza el nacionalismo español blindando la educación en castellano y atentando contra las competencias de las comunidades en materia de ordenación lingüística y de cooficialidad en la educación. 

 

– Se reintroduce la reválida franquista como método de segregación y encaminamiento de los estudiantes para la elitización de la educación. Se lleva a cabo con una prueba en tercero de la ESO que se suma a las que (se introducen) deben hacerse a final de 4º para aprobar el graduado y a final de 2º de BTO para conseguir el título de bachiller. 

 

– Bajo la égida de la supuesta «autonomía» de las universidades se les da la capacidad de admisión del estudiantado, un amplio margen que en la práctica se concretará atendiendo a criterios únicamente mercantiles tales como; el bachiller escogido, las notas en asignaturas instrumentales, el número y lugar de años trabajados… lo que supone a todas luces de nuevo la división social y el impedimento para gran parte de las clases populares para acceder a la enseñanza superior. 

 

– Legalización de los centros privados que disgregan a los alumnos en función del sexo y un aumento importante del papel de la educación privada a todos los niveles. 

Por todo ello entendemos, y dado que esta ley es otro instrumento más de las oligarquías para someter a la clase trabajadora, que la lucha contra la LOMCE ha de ser a día de hoy la punta de lanza del movimiento estudiantil pero que éste no se ha ceñir a una mera negación de la misma sino que ha de constituirse propositivamente optando, sin dilación, por una salida revolucionaria y socialista como única forma de acabar con los continuos ataques a nuestros derechos que estamos sufriendo como clase.

Dos estudiantes de secundaria, juzgados por defender sus derechos [Zaragoza]

Nos enterábamos esta semana de que finalmente Hugo y Rebeca, las dos estudiantes de secundaria denunciadas por la Consejera de Educación Dolores Serrat, han sido citadas a comparecer en el Juzgado Central de Instrucción de la plaza del Pilar nº 2 (Zaragoza), este viernes 1 de febrero, a las 10:00h de la mañana, para tomarles declaración en calidad de imputadas por coacciones, bajo apercibimiento de Ley. Su «crimen», haber participado en el montaje de una escultura de tuppers en la Calle Alfonso de Zaragoza convocada por Marea Verde Aragón el pasado 12 de Enero.Y, por supuesto, ser estudiantes en lucha.

Denunciamos ésto como un nuevo intento; falto de vergüenza, aberrante y asqueroso, de meter miedo al estudiantadado y la juventud en lucha y de criminalizar las luchas y protestas populares. Ante ello exigimos la inmediata retirada de los cargos impuestos por la Consejera de Educación contra estas dos estudiantes que solamente tratan de conseguir un futuro más allá de la pura indigencia analfabeta y la dimisión inmediata de Dolores Serrat. Con este acto Serrat nos demuestra una vez más de qué materia está hecha y hasta donde está dispuesta a llegar para arrebatarnos nuestro derecho a la educación.

    Asimismo, llamamos a participar en las movilizaciones de apoyo convocadas por Marea Verde:

• Concentración el viernes 1, a las 9:00h a las puertas del Juzgado.
• Manifestación el sábado 2, a las 19:30h desde Plaza Espanya.

    Por una educación publica, popular, aragonesa, gratuita y de calidat!
    Solidaridat con Hugo y Rebeca!
    Dolores Serrat dimisión!

Valoración del Claustro Universitario

Ayer,  18 de diciembre de 2012, se celebró la primera reunión del Claustro de la Universidad de Zaragoza, después de las pasadas elecciones del 19 de noviembre, en las que Universidat obtuvo 5 claustrales en Aragón.

Universidat – estudiants independentistas y revolucionarias d’Aragón queremos exponer los siguientes hechos:

El primer lugar como veníamos denunciando desde Universidat no creemos en la falsa democracia que representa este Claustro ya que las y los estudiantes somos una minoría y no estamos representados en ella como correspondería, por tanto hemos decidido levantarnos de nuestros asientos y ausentarnos durante la elección de representantes de estudiantes en el Consejo de Gobierno de la Universidad de Zaragoza.

Después, durante la mañana habíamos preparado varias intervenciones sobre la relación entre la Universidad de Zaragoza y el Estado de Israel, el derecho a huelga de las y los universitarios, así como sobre accesibilidad a la universidad, la cual fue aprobada en 2008 a propuesta nuestra y que nunca se ha llegado a realizar.

Justo antes de comenzar el turno de intervenciones los estudiantes, la Mesa del Claustro ha anunciado que la intervención de Universidat sobre Israel “no tiene nada que ver con el discurso del Rector” y por tanto no se nos permitía leerla, hecho que nunca había sucedido anteriormente.

Nuestra indignación se ha acrecentado cuando el claustral de UDE (extrema derecha española) por la Facultad de Derecho, Iñigo Monforte, ha leído una nota declarando que Bildu y Sortu son el brazo político de ETA y ha amenazado con mas violencia si se volvía a intentar dar voz “a esta gentuza”, seguido ha continuado leyendo otra moción “contra la violencia en las huelgas” en la que ha dicho que tanto la Universidad de Zaragoza, los huelguistas y nuestro colectivo somos unos violentos proetarras.

En esta situación nuestro compañero Iñigo Guitarte ha tenido que defender a nuestros militantes delante de todo el publico, criticando la actitud antidemocrática del Claustro y preguntando si “quizás la ETA tenia mucho que ver con el discurso del Rector”, ante estas palabras la Presidenta de la Mesa nos ha recomendado “aprovechar mejor el tiempo de intervención” y contestándole “sabemos como aprovechar bien nuestro tiempo” hemos roto la moción, y al grito de “Entalto Palestina libre!” hemos abandonado nuevamente la sala.

Por la tarde, después del parón para comer, destacar la intervención de nuestras compañeras de La Algara que han criticado lo acontecido en el mes de septiembre en la Facultad de Económicas con la charla que grupos de extrema derecha reventaron y han defendido que la Universidad de Zaragoza debe ser un espacio donde defender una solución dialogada y negociada para conseguir la paz.

También el representante del Personal de administración y Servicios del Bloque Aragonés ha realizado un discurso muy interesante. A continuación, hemos apoyado todas aquellas mociones que planteaban o defendían principios acordes con nuestro programa e ideología, por una universidad publica, popular, aragonesa, gratuita y de calidad.

En nuestro turno de la tarde hemos comenzado pidiendo disculpas a nuestras compañeras claustrales por lo sucedido al final de la mañana, exceptuando a la Mesa censuradora y al individuo fascista de UDE explicando el porque de dichas excepciones.

Después hemos leído nuestras mociones, de las que han sido aprobadas la referida a la necesidad de mejorar el transporte universitario en la linea Uesca-Zaragoza y la que solicitaba el reconocimiento de los títulos oficiales de lengua extranjera a quienes cursen y aprueben en la Universidad de Zaragoza asignaturas del mismo nivel o superior al requerido para la obtención del titulo.

Sin embargo, han sido rechazadas nuestras propuestas de trilingüismo en la Universidad de Zaragoza y la que planteaba el fin de las relaciones que tiene la institución con bancos y entidades financieras.

Mención especial merecen dos mociones de CEPA, una en apoyo al pueblo palestino y en condena al Estado de Israel (como nuestra moción censurada) la ruptura de relaciones con este Estado criminal desde la universidad, en ella se ha intentado desde la Mesa recortar la moción en sus puntos mas polémicos ante lo cual los representantes de CEPA han respondido leyendo su moción original sin dejarse amedrentar, siendo rechazada tras las grandes presiones que el Rector ha ejercido.

De igual forma es señalable la que planteaba una bajada de las tasas, la cual no ha sido aceptada por la Mesa al abstenerse 4 miembros del Claustro en lugar de votar en blanco, rechazándola directamente y pasando al siguiente punto del orden del día.

Cabe destacar que los claustrales de la izquierda independentista han portado durante sus intervenciones tanto pegatinas mostrando su oposición al recrecimiento de Yesa como contra elementos fascistas en la universidad, así como camisetas a favor de la lucha por la independencia del pueblo catalán y vasco.

Por ultimo agradecer todo el apoyo recibido por nuestros compañeros de la organización juvenil Purna, que han estado presentes para respaldarnos durante nuestras intervenciones, así como a las organizaciones hermanas Puyalón de Cuchas y SOA (Sindicato Obrero Aragonés) por sus muestras de solidaridad e interés mostrado, de igual forma al medio de información aragonesa AraInfo que ha estado siguiendo los hechos durante toda la jornada.

Aragón, a 19 de Noviembre de 2012.

XII Chornadas por os Dreitos y as Libertatz Nacionals d’Aragón

  [Aragonés]

O vinient chueves 20 d’aviento, Diya Nacional d’Aragón, dende Universidat – Estudiants Independentistas y Revolucionarias d’Aragón organizamos as dotzenas Chornadas por os Dreitos y Libertatz Nacionals d’Aragón.
De tardes (19:30h), en l’Aula B-3 d’a Facultat de Filosofía y Letras d’a Universidat de Zaragoza, l’historiador aragonés Lorién Jiménez fera una charradeta con o titol de «20 d’aviento. Memoria de una ausencia política» arredol d’ista calendata ixublidada de tot por as institucions y o suyo significau hue t’a cucha independentista aragonesa. Dimpués d’a charradeta se i ferá una rufierta con os asistents.

Dimpués, ya de nueitz (23h), en o TNT Club (C/ Antonio Maria Claret, 53) o dj Groovy Grandpa y a dj Lady Martha Hari nos feran bailar con os millor ritmos de Soul, Mod Revival, Rock’n’roll, Rhythm’n’blues…

[Castellano]

El próximo jueves 20 dde diciembre, Dia Nacional de Aragón, desde Universidat – Estudiants Independentistas y Revolucionarias d’Aragón organizamos las doceabas Chornadas por os Dreitos y Libertatz Nacionals d’Aragón.

Por la tarde (19:30h), en el Aula 3B de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza, el historiador aragonés Lorién Jimenez dará una charla con título de «20 d’aviento. Memoria de una ausencia política» sobre esta fecha completamente olvidada por las instituciones y su significado para la izquierda independentista aragonesa. Después de la charla tendrá lugar un debate con los asistentes.

Después, ya de noche(23h), en el TNT Club (C/ Antonio Maria Claret, 53) el dj Groovy Grandpa y la dj Lady Martha Hari nos harán bailar con los mejores ritmos de Soul, Mod Revival, Rock’n’roll, Rhythm’n’blues…

Retallando dreitos socials, dreitos laborals… y dreitos lingüisticos

[Aragonés]

A zaguera proposa de reforma educativa d’o Ministro espanyol d’Educación, Wert, quier fer una clucadeta a os sectors mas furos d’a dreita espanyola; mas privatización, mas relichión (catolica, prou que si), y mas centralismo.

Pareix que l’anterior proposa se quedó curta ta seguntes que miembros d’o PP, y ye que agora o nacionalismo espanyol “preba d’acotolar” o creixent independentismo vasco y catalán querendo levar as suyas luengas nacionals difuera de l’amostranza publica.

Dimpués d’a enrestida contra l’amostranza publica, contra l’educación de gufanya ta todas y totz, debant d’o desmantelamiento d’os servicios socials alazetals, agora l’obchetivo d’os ultraconservadors y espanyolistas d’o PP ye aprofitar a crisi ta prebar de centralizar y espanyolizar encara mas a os diferents pueblos que conforman l’Estau espanyol.

En Aragón, aon o gubierno d’a dreita espanyola (PP-PAR) ya anunció a suya proposa de retalle y reforma d’a insuficient Lei de Luengas aprobada por PSOE-CHA en 2009 (ixa lei que ni da la oficialidat, ye voluntaria t’os Concellos y ye discrecional de tot) ista nueva enrestida ye mortal t’as luenguas minorizadas d’Aragón, l’aragonés y o catalán, as dos luengas que durante istas mas de 30 anyadas de “democracia” no han estau reconoixidas a suya oficialidat ni garra mena de reconoiximiento por as institucions, y encara hue continan refusadas por a clase politica aragonesa, estando condenandas d’ista traza t’a desaparixion y a la perdida d’iste gran patrimonio cultural.

Si t’as luengas cooficials ye un trango tazaga, t’a nuestra chicorrona luenga ye dreitament una punyalada en a espalda.

Con tot y con ixo, no imos a reblar en ista luita que venimos esfendiendo dende fa anyadas por a oficialidat de l’aragonés y o catalán ta que puedan formar parti d’una vegada de l’amostranza publica d’os chovens aragoneses y aragonesas.

Aceptar istas midas lingüicidas u no fer cosa por o nuestro patrimonio lingüistico ye refirmar a suya desaparixión, y empentar a imposición d’a luenga castellana.

Aturemos o chenocidio lingüistico!

[Castellano]

La última propuesta de reforma educativa del Ministro español de Educación, Wert, quiere ser un guiño a los sectores más duros de la derecha española: más privatización, más religión (católica, por supuesto), y más centralismo.

Parece que la anterior propuesta se quedó corta para según que miembros del PP, y es que ahora el nacionalismo español «intenta acabar» con el creciente independentismo vasco y catalán, queriendo sacar sus lenguas nacionales fuera de la enseñanza pública.

Tras la ofensiva contra la enseñanza pública, contra la educación gratuita de todas y todos, ante el desmantelamiento de los servicios sociales básicos, ahora el objetivo de los ultraconservadores y españolistas del PP es aprovecharse de la crisis par intentar centralizar y españolizar aun más a los diferentes pueblos que conforman el estado español.

En Aragón, donde el gobierno de la derecha española (PP-PAR) ya anunció su propuesta de recorte y reforma de la insuficiente Ley de Lenguas aprobada por PSOE-CHA en 2009 (esa ley que ni da la oficialidad, es voluntaria para los Ayuntamientos y discrecional del todo) este nuevo ataque es mortal para las lenguas minorizadas de Aragón, el aragonés y el catalán, las dos lenguas durante estos más de 30 años de «democracia» no han recibido ninguna clase de reconocimiento por parte de las instituciones y aun hoy continuan siendo rechazadas por la clase política aragonesa, estando así condenadas a la desaparición y por tanto el pueblo aragonés a la pérdida de este gran patrimonio cultural.

Si para las lenguas cooficiales esto es un paso atrás, para nuestra minorizadísima lengua es directamente una puñalada en la espalda.

Aun con todo, no vamos a reblar en en esta lucha con la que defendemos desde hace años la oficialidad del aragonés y el catalán para que estas lenguas puedan formar parte de una vez de la enseñanza pública de las y los jóvenes aragoneses.

Aceptar estas medidas lingüicidas o no hacer nada por defender lo nuestro es apoyar su desaparición e impulsar la imposición de la lengua castellana.

Aturemos o chenocidio lingüistico!

Eleccions a o Claustro

El 19-N vota anticapitalista, vota UNIVERSIDAT!

El próximo 19 de noviembre son las elecciones al Claustro de la Universidad de Zaragoza.

Para nosotras como organización estudiantil revolucionaria es un día más dentro de la lucha que desarrollamos durante todo el curso por conseguir una Educación pública, aragonesa, popular, gratuita y de calidad. El único objetivo para nosotras es demostrar que es posible construir una alternativa real a las medidas privatizadoras y elitistas que nos impone el sistema capitalista a través de los mercados. Denunciamos que estas elecciones al claustro son una farsa que ya que no permiten modificar la estructura del sistema actual, sin embargo nos presentamos a las mismas como estrategia de visibilización y denuncia de la actitud antidemocrática de la institución universitaria y para hacer servir a nuestro sindicato como puente para el estudiantado hacia una verdadera ideología y praxis revolucionaria.

PROGRAMA ELECTORAL

UNIVERSIDAT, es la organización estudiantil de la izquierda independentista aragonesa, con más de 10 años trabajando en la Universidad de Zaragoza por un Aragón libre y socialista. Más de 10 años por los que han pasado numerosos jóvenes aragoneses de izquierda revolucionaria que creemos en la autogestión, la autoorganización y la lucha para defender nuestros derechos individuales y colectivos.

Las y los estudiantes de la izquierda independentista tenemos cinco ejes fundamentales por los que luchamos en los centros y facultades universitarias de todo el país:

PÚBLICA: Luchamos por una educación realmente pública, en la que no tengan posibilidad de intervención las empresas privadas ni el capital. Por la nacionalización de las escuelas privadas y concertadas pasando sus trabajadores a ser empleados públicos. Contra Bolonia, Universidad 2015 y cualquier otro proyecto privatizador o elitizante.

ARAGONESA: Creemos en una educación aragonesa, adaptada a la cultura y peculiaridades de nuestro pueblo. Defendemos las lenguas y cultura propias y pensamos que la Universidad debe ser su salvaguarda. La educación aragonesa ha de tener una perspectiva propia, encarnada en el propio devenir aragonés y abandonando las visiones impuestas desde el españolismo.

POPULAR: Pensamos que la Universidad y la educación en su conjunto debería organizarse bajo control de la propia comunidad educativa, que son quienes mejor conocen las necesidades del sistema educativo. En definitiva se trata de que sea la clase trabajadora la que intervenga definitivamente en la organización y toma de decisiones sobre el ámbito educativo.

GRATUITA: Defendemos que la educación, un derecho de todas y todos, pueda ejercerse de forma gratuita. Consideramos que todo intento de cobrar por hacer uso de tus derechos es un intento de elitizar el acceso a ellos y limitarlo a las clases pudientes. Luchamos por una educación al servicio de la clase trabajadora.

DE CALIDAD: Es de lógica que la educación, la formación de las generaciones futuras, deba ser objeto de una gran inversión por parte de la sociedad. La educación es el eje fundamental de un pueblo y la única forma de hacer posible el desarrollo del Pueblo Aragonés es otorgándole una educación de calidad.

[Zarra d’inscripcions] Exito d’o curso d’aragonés de Universidat

Ista semana prencipia ya o curso d’aragonés que dende o sindicato UNIVERSIDAT, Estudiants Independentistas y Revolucionarias d’Aragón, hemos parau ta iste curso en a Universidat de Zaragoza. Dende que faciemos publico o nuestro curso en zaguerias d’octobre muitas personas s’han intresau por participar y aprender aragonés en istas clases.

En orichen iste curso yera pensau ta una sola clase con unico profesor y ta isto han de servir as aduyas que proporciona a Universidat ta actividatz estudiantils. Manimenos a gran afluyencia d’intresadas y personas inscritas nos ha persuadiu d’a necesidat de desdoblar o nuestro curso fendo dos clases y dos profesors. Queremos dar as gracias por a buena acullida que ha aconseguiu que durante ista anyada más de quaranta personas sigan estudiando aragonés con os cursos d’UNIVERSIDAT. Isto amostra sin dubda o refirme que tien a nuestra luenga entre a comunidat educativa y ye buen indicador d’a necesidat imperiosa que tien l’aragonés por oficializar-se y amostrar-se en as aulas de tot Aragón.

Sin dembargo, dau que as clases prencipian iste viernes de as 19:00h dica as 21:00h en l’aula VII d’a Facultat de Filosofia y Letras damos por trancau o plazo d’inscripción. O curso venient continaremos con iste curso asperamos que con a mesma buena acullida que ha teniu ista anyada.

L’aragonés entabant!

Entalto Aragón Libre y Socialista!!

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Esta semana comienza ya el curso de aragonés que desde el sindicato UNIVERSIDAT, Estudiants Independentistas y Revolucionarias d’Aragón, hemos preparado para este curso en la Universidad de Zaragoza. Desde que hicimos público nuestro curso a finales de octubre muchas personas se han interesado por participar y aprender aragonés en estas clases.

En origen este curso estaba pensado para una sola clase con un único profesor y para esto han servido las ayudas que proporciona la Universidad para actividades estudiantiles. Sin embargo la gran afluencia de interesadas y personas inscritas nos ha persuadido de la necesidad de desdoblar nuestro curso haciendo dos clases y dos profesores. Queremos dar las gracias por la buena acogida que ha conseguido que durante este año más de cuarenta personas estén estudiando aragonés con los cursos de UNIVERSIDAT. Esto demuestra sin duda el apoyo que tiene nuestra lengua entre la comunidad educativa y es buen indicador de la necesidad imperiosa que tiene el aragonés por oficializarse y enseñarse en las aulas de todo Aragón.

Sin embargo, dado que las clases comienzan este viernes de las 19:00h hasta 21:00h en el aula VII de la Facultad de Filosofía y Letras, damos ya por cerrado el plazo de inscripción. El curso que viene continuaremos con este curso esperamos que con la misma buena acogida que ha tenido este año.

L’aragonés entabant!

Entalto Aragón Libre y Socialista!!